В коммуникации для меня характерно понять, какую цель преследует мой собеседник и донести ему какую цель (цель коммуникации) преследую я. В зависимости от ситуации я либо принимаю его условия, либо навязываю ему, используя ненасильственное общение свою.

Так же несомненно важным условием является синхронизация языка (способ) и уже понимая на каком языке говорит собеседник и уже используя багаж накопленных знаний я пробую говорись на его языке (способ).

Часто случаются конфликты и опять же используя знания я их минимизирую.

Как пример конфликта языков могу привести диалог в преподавателем :

-Антон, пришли мне айпишники прошлого года.

-а тебе нужны белые или серые?

-в каком смысле? пришли мне айпишники группы 232 за прошлый год.

-ок, чуть позже.

Суть этого разговора в том, что для меня айпишники это IP-адреса компьютеров, для преподавателя это Individual Project (дипломная работа студента), и поняв это я синхронизировал цель коммуникации.